Mitmachprojekt von SWR und ARD zur Bachkartierung – wir sind dabei!
Mitmachprojekt von SWR und ARD zur Bachkartierung – wir sind dabei
Am 07.06. machten sich die SchülerInnen der CSI-AG auf, um als Wasserdetektive aktiv zu werden. Ein Mitmachprojekt von SWR und ARD macht es möglich. Bei der Mitmachaktion #Unsere Flüsse gilt es Flüsse und Bäche zu beobachten und Daten für eine interaktive Deutschlandkarte zu sammeln.
Wir machten uns auf zum Treppenbach und beobachteten den Lauf des Baches. Wir prüften die Wasserqualität, die Art des Bachlaufes und die Uferbeschaffenheit und dokumentierten das Ganze mit Fotos. Die Daten wurden in einen Fragebogen eingetragen und im Internet hochgeladen. Nun taucht „unser“ Treppenbach in der Deutschlandkarte auf. Zu finden ist das Ergebnis unter:
https://www.daserste.de/information/reportage-dokumentation/unsere-fluesse/mitmachaktion/index.html
Unter dem Punkt „Unsere interaktive Deutschlandkarte – Ist Ihr Bach auch dabei?“ kann man den Treppenbach und unsere Beobachtungen finden.
Typisierungsaktion der DKMS
Text zur Typisierungsaktion der DKMS
Am 02.07.24 führte die Schule zusammen mit Herrn Dr. Klever aus Solingen zum dritten Mal im Rahmen des UNESCO-Projekttages eine Typisierungsaktion der DKMS durch.
Eingeleitet wurde dies durch einen Vortrag von Herrn Dr. Klever zur Bedeutung von Knochenmarkspenden für z. B. an Leukämie erkrankten Menschen. Seine eindrucksvollen Schilderungen lösten bei den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe EF und Q1 große Betroffenheit aus.
Bei der anschließenden freiwilligen Typisierung folgten 60 Schülerinnen und Schüler dem Motto der DKMS „Stäbchen rein, Spender sein“.
Da die Typisierungsaktion schon zum dritten Mal an der Alexander-Coppel-Gesamtschule durchgeführt wurde, übergab Herr Dr. Klever an die Jahrgangsstufensprecherinnen und Jahrgangsstufensprecher das Schulsiegel der DKMS.
Antje Groß
VR-Brillen-Workshop des 9ten Jahrgangs
VR-Brillen-Workshop des 9ten Jahrgangs
Anlässlich der UNESCO-Tage an der ACG zum Schuljahresende erhielten alle Klassen des 9ten Jahrgangs die Möglichkeit, an einem außergewöhnlichen Workshop teilzunehmen. Ohne die finanzielle Unterstützung unseres Schulvereins wäre das Ganze nicht möglich gewesen.
Im Rahmen der UNESCO-Arbeit der letzten Jahre entstand der Kontakt zum FSI Forum für soziale Innovation gGmbH in Solingen. Eine Zusammenarbeit mit dem internationalen Netzwerk „Junge Expertise“ in einem Baumpflanzprojekt, bei dem eine Klasse des letzten 10ten Jahrgangs beteiligt war, festigte die Zusammenarbeit.
Das Projekt „cards on the table“ ist ein Projekt, das virtuelle Realität und Bildung zur nachhaltigen Entwicklung (BNE) verbindet. Durch die Darstellung der Lebensrealität junger Menschen in Lateinamerika sowie ihrer vielfältigen Aktionen für Umweltschutz und den Fairen Handel, sollen Schüler*innen für globale Zusammenhänge sensibilisiert und für eigenes Engagement inspiriert werden.
Das eigens für dieses Projekt in Honduras angefertigte Filmmaterial ermöglicht den Jugendlichen über die Nutzung der VR-Brillen Einblicke, „als wäre man vor Ort“.
Die Nutzung der VR-Brillen ermöglichte das Erleben von Situationen wie Interviews mit Menschen in Honduras, die z.B. auf einer Kaffeeplantage in einer Frauenkooperative arbeiten oder in Sümpfen Mangroven pflanzen. Sie berichten dabei aus ihrer Lebenswirklichkeit und sind hautnah erlebbar. Neben der Nutzung der VR-Brillen wurde die Thematik durch den Einsatz von Spielen und Diskussionsrunden mittels Impulskarten intensiv bearbeitet.
Abgerundet wurde das Ganze durch das Erstellen von Ideenkarten durch alle TeilnehmerInnen des Workshops zu Themen wie z.B. „Was hat das Ganze mit mir zu tun“ oder „Was kann man selbst tun“, die bei der Präsentation der Ergebnisse der UNESCO-Tage am Freitag, dem 5. Juli, gesammelt ausgestellt wurden. Bleibt zu hoffen, dass sich daraus für die Zukunft Projekte an unserer Schule ergeben, die den Blick auf den Klimaschutz richten lassen.
Anke Wehner
Rezertifizierung 2024 erfolgreich – ACG bleibt MINT-Schule NRW
Rezertifizierung 2024 erfolgreich – ACG bleibt MINT-Schule NRW
Am 02. Mai besuchte eine Jury von SCHULEWIRTSCHAFT NRW die ACG um zu überprüfen, ob unsere Schule in den letzten Jahren gute Arbeit im MINT-Bereich geleistet hat und wir daher MINT-Schule bleiben und das MINT-Siegel behalten dürfen. Diese Überprüfung erfolgt turnusgemäß alle 3 Jahre.
Das Schulaudit, bei dem KollegInnen aller MINT-Fachbereiche und auch SchülerInnen aller Jahrgangsstufen, die bereits Erfahrungen im MINT-Bereich gemacht haben, war erfolgreich. Wir freuen uns alle sehr, dass wir auch weiterhin ein Teil des MINT-Netzwerkes sind und von diesem profitieren können.
Am 2. Juli fand eine Feierstunde in Hürth statt, bei der wir die Rezertifizierungs-Urkunde entgegennehmen konnten. Auch eine Schülerin (Emma Gabler, Jg. 10) und ein Schüler (Tobin Reibstirn, Jg. 8), die in der Vergangenheit besonders eifrig an MINT-Veranstaltungen wie Wettbewerben, BeST-Kursen und anderen Veranstaltungen teilgenommen hatten, waren mit dabei.
Wir freuen uns auf die nächsten Jahre und hoffen auf rege Teilnahme unserer SchülerInnen an MINT-Veranstaltungen aller Art!
Anke Wehner
Herzlichen Glückwunsch zum Abitur!
Am Freitag, den 21.06.24, war es endlich so weit: 56 Abiturientinnen und Abiturienten erhielten in einer Feierstunde ihre Zeugnisse. Dazu hatten die Abiturientinnen und Abiturienten die Mensa der Schule besonders schön herausgeputzt. Liebevoll wurden Tische eingedeckt und mit Blumen geschmückt. Eine besonders hohe Leiter wurde eigens vom THW herangeschafft, um Bänder anzubringen, die dann von der Decke herabhingen und eine ganz besondere Atmosphäre in die Mensa zauberten.
Nach der Begrüßung der Festgäste richteten Herr Tempel und die Elternvertreterinnen Frau Urbitsch, Frau Teschner und Frau Murawski eingerahmt von musikalischen Beiträgen von Phil Urbitsch und Frau Comes mit Festansprachen das Wort an die Absoventinnen und Absolventen. Auch die Abiturientinnen und Abiturienten ließen es sich nicht nehmen, noch einmal mit einem anspruchsvollen und außergewöhnlichen Beitrag von Kim Zudeick und Matthias Guretzki das Wort an die Festgäste zu richten. Anschließend verabschiedeten sich Frau Garschagen, Herr Postler und Herr Teepe als Beratungslehrerin bzw. -lehrer von „ihrem Jahrgang“ getreu dem Motto des diesjährigen Abiturs „Die Früchtchen verlassen den Saftladen“ als Produzenten eines ganz besonderen „Multifrüchtchen-Saftes“. In ihrem Beitrag nahmen sie humorig Bezug auf die vielen unterschiedlichen Charaktere in der Jahrgangsstufe, die die Arbeit in den drei Jahren bis zum Abitur geprägt haben.
Schließlich konnten 56 Abiturientinnen und Abiturienten aus der Hand der sie betreuenden Lehrerinnen und Lehrer ihre Zeugnisse entgegennehmen. Dabei gab es zweimal die Traumnote von 1,0 und insgesamt 15mal eine Durchschnittsnote mit einer 1 vor dem Komma.
Im Anschluss an die Zeugnisvergabe feierten die Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern und Freunden, aber auch den Lehrerinnen und Lehrern den Abschluss ihrer Schullaufbahn in der Mensa mit einem köstlichen Essen.
Antje Groß
Tag der Artenvielfalt am 22. Mai
Der 22.Mai ist der internationale Tag der Artenvielfalt, ein UNESCO Tag. An diesem Tag steht die biologische Vielfalt auf unserer Welt im Fokus.
Eine Beschäftigung mit dieser Thematik erscheint umso wichtiger, als die Artenvielfalt auf unserer Erde in Gefahr ist! Das Verschwinden vieler Arten (auch vor unserer Haustür) ist längst eine alltägliche Sache. Durch eine große Ausstellung verschiedener Projekte aller Fachbereiche im großen PZ sollte die Wichtigkeit der weltweiten Artenvielfalt auch an die SchülerInnen der ACG herangetragen werden. Einblicke konnten gewonnen werden, die Lust auf eine aktive Gestaltung unser aller Zukunft machen können. Denn: Nur wer etwas kennt, kann es schätzen und schützen.
-
- Screenshot
Viele Lerngruppen der ACG bereiteten für diesen Tag vielfältige Projekte vor, die in einer bunten Ausstellung im Großen PZ der Schule ausgestellt wurden. Nach dem Aufbau am 23.05., bei dem viele fleißige HelferInnen das PZ in eine tolle Ausstellungshalle verwandelten, konnten die SchülerInnen mit ihren Lerngruppen an den darauffolgenden 2 Schultagen die Ausstellung besichtigen und sich mit den vielfältigen Exponaten auseinandersetzen.
Ein kleiner Film zur Ausstellung zeigt die tollen und kreativen Arbeiten unserer SchülerInnen zum Thema Artenvielfalt. Anschauen lohnt sich!